为深入学习贯彻党的二十届三中全会及全国、全省教育大会精神，贯彻落实审核评估整改要求，紧密围绕学校第四次党代会、教育教学工作会议的决策部署，积极响应新时代高校党建“一融双高”工作的内涵和要求，1月13日至1月16日，“聚焦‘一融双高’，支部联建促发展”教务处工作质量提升研讨班举办。此次研讨班活动，共设置七个专题，旨在分类聚焦，深入研讨。学校党委常委、副校长王霞，机关党委书记刘芝，校内外专家，来自2个学校部门的党支部、5个学院的7个党支部成员代表及教务处全体工作人员参加研讨班。

1月13日上午，研讨班在行政楼901会议室拉开帷幕。王霞出席开幕式并致辞。她强调，本次研讨班的核心目的是坚持问题导向。针对审核评估和教育教学大会中反馈的有关教学工作方面的问题，各联建支部要充分发挥协作优势，深入剖析问题根源，群策群力，提出切实可行的解决方案。同时，她要求全体参会人员务必以高度的责任感和使命感投入到研讨中，珍惜此次深入交流的机会。最后，王霞要求研讨班结束后，教务处要将切实可行的建议和方案转化为具体的工作措施和行动计划，各联建支部要协同发力，确保各项措施能够落地生根、取得实效，真正实现以党建引领促进学校教育教学事业的发展。

刘芝以“促进党建和业务工作深度融合，以高质量党建引领高质量发展”为主题作交流报告，深入解读了新时代高校党建“一融双高”工作的内涵和要求，并指出党建与业务深度融合，是推动教育教学工作迈向新台阶的关键力量。

陈贞翔分别作“走近人工智能”和“人工智能对教育的影响及教务管理工作的求变思考”的交流报告。他指出，在人工智能时代背景下，教务管理工作的变革迫在眉睫，需在各项工作中主动求变以适应发展需要。在交流研讨阶段，与会人员围绕如何理解“一融双高”，将党建引领落实到个人工作实际展开热烈讨论。

当日下午，高等教育研究院执行院长王玲代表“教育与心理科学学院教育系党支部”参加联建活动，共同开展“教育教学数据监测赋能人才培养质量提升”主题研讨。王玲、山东人才发展集团信息技术有限公司产品经理张春雨分别作专题交流报告，与会人员就数据采集、专业质量监测等内容进行交流。

1月14日上午，信息管理处处长李树人带领“信息处党支部”参加联建活动，共同研讨“数智技术赋能教务管理工作提升”主题。武汉理工大学本科生院院长肖静线上作“教育强国 理工可为——数智赋能拔尖创新人才培养的探索与实践”专题报告，李树人分享“慧学济大建设与前景展望”，阐述数字化赋能教务管理的变革意义及实施路径，并对学校的信息化平台赋能教育教学管理进行演示分享。参会人员围绕如何强化信息化建设，利用数智技术提升教务管理效率、推进可视化管理等方面展开讨论。

同日下午，管理科学与工程学院院长助理常相全带领“信管与大数据党支部”参加联建活动，共同开展“教学事故认定办法讨论暨教学全环节底线保障”主题研讨，与会人员对《教学事故认定及处理办法（修订版）》进行深入讨论并提出完善建议，同时就教学各环节底线要求及保障措施等展开研讨。

1月15日上午，材料科学与工程学院副院长段广彬带领“材料科学与工程系党支部”参加联建活动，共同研讨“认证理念全过程深度融入本科教学管理”主题。教育部评估专家、师范类专业认证专家郭浩帆作“OBE理念下教学制度规范和管理职责落实的思考”辅导报告，系统阐述OBE理念的核心要义及践行路径。与会人员围绕如何在教学管理各环节落实OBE理念展开研讨。

当日下午，党委教师工作部部长 教师发展中心主任张晓霞带领“党委教师工作部 教师发展中心党支部”，数学科学学院副院长王洪凯、靳绍礼带领“数学与应用数学系党支部”和“数学系党支部”，土木建筑学院副院长王嘉斌带领“建筑系党支部”和“土木工程系党支部”参加联建活动，共同开展“教育教学核心问题梳理暨制度体系建设”主题研讨。参会人员重点讨论2024年教育教学工作会分组研讨反馈问题、审核评估整改方案问题、教学督导反馈问题以及本科教学管理制度体系建设问题，并探索研究解决问题的新思路。

1月16日，教务处党支部组织开展专题研讨，围绕教学当量计算方案、教学荣誉及奖励体系修订等内容进行研讨。下学期开学之前，教务处将继续推进研讨班活动，组织工作人员汇报工作任务推进情况及学期工作计划，进一步落实问题导向，针对存在的问题明确解决思路。

陈贞翔在总结讲话中表示，通过与联建支部的深入协作，本次研讨班成果丰硕。全体人员要将研讨成果切实转化为行动，在今后的工作中，要深化以党建为引领，以创新思维和务实举措，推动教务处工作不断取得新突破，让党建与业务深度融合的成效在教学管理质量提升方面充分彰显。

撰稿：胡丽华      摄影：唐柯函      编辑：刘孟頔      编审：张伟